第七十七集团军某旅通过创新人才遴选培养机制建强士兵骨干队伍——

“三图一表”让军士选用更精准

6月下旬，第77集团军某旅第二季度岗位调整名单公布，原本任某防化连技术骨干的二级上士崔世刚，被调整为旅作训科军士参谋，引发官兵热议。熟悉崔世刚的战友都说：“相信走上新岗位后，他一定能够更好地发挥所学所长，干出新的成绩。”

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“让更多的官兵从事他们热爱并擅长的领域，能够更加有效地调动他们的主观能动性，为强军事业贡献更多力量。”该旅领导介绍，新的军士政策制度施行以来，他们紧盯军士队伍建设要求，为每名军士制订了思想调查路径图、知兵工作路径图、谈心交心路径图和知兵能力评分表。在骨干任用、岗位调整、个人成长路径规划等工作过程中，充分“依图”“看表”精准量才，按照“部队备战急需优先、综合考虑官兵意愿”的原则，尽可能把合适的人才放在适合的岗位，使人尽其才、才尽其用。

记者翻开崔世刚的“三图一表”看到，思想调查路径图显示，他本人有长期服役的强烈愿望；知兵工作路径图则表明，他曾多次在军士教练员比武中取得优异名次，个人训练成绩也在连队名列前茅；根据谈心交心路径图记录可以看出，他不仅多次对连队训练方式提出过改进意见，也曾表达过想要到指挥管理岗位发展的意愿；而在他的知兵能力评分表上，几乎每一项考核内容均被评定为“优秀”。

“根据崔世刚的情况来看，他担任作训科军士参谋十分合适。”在考察军士参谋人选时，该旅人力资源科结合“三图一表”进行分析后，认为崔世刚的能力素质与军士参谋岗位要求比较匹配。经请示领导并征得本人同意后，崔世刚便以“实习参谋”的身份，来到作训科跟班见习。

整理完善多套专业训练教材、规范某危险化学品处置流程、提出多项组训任教方案……在3个月的见习时间里，崔世刚充分发挥所学所长，出色完成了本职工作，得到机关、基层的一致认可。最终，他被正式任命为军士参谋。

“一个人的成长进步，不仅离不开自身的努力，更离不开平台和环境的助力。感谢组织给我提供这样一个施展才干的平台。”走上新岗位后首次参加交班会，崔世刚道出自己的肺腑之言。

既为有能力的军士创造条件，也为有潜力的官兵提供机会。在与这次岗位调整同期进行的送学培训中，某连二级上士付亮被推荐至军事院校参加进修。“这次培训经历，将成为我晋升高级军士的‘入场券’。”谈及此事，付亮的喜悦之情溢于言表。

作为一名防化专业的老兵，付亮一直在本职岗位上兢兢业业，此前几次参加培训的机会都被他让给了战友。然而，按照新的军士政策制度，想要晋升高级军士，就必须要有相应的培训经历和任职资质。这让即将满服役期的付亮心急不已：“我想长期服役，却不完全具备晋升条件，这可怎么办？”

该旅领导调研后发现，类似付亮这种情况的军士并不鲜见：许多军士虽然业务素质过硬，综合能力突出，却因种种原因缺少晋升更高一级军衔的必备条件。

“不能让优秀的人才就这样流失掉。”该旅紧前实施“人才保留工程”，按照知兵工作路径图所规划的成长路径，积极为长期服役意愿强、综合能力突出的军士补经历、补短板，一方面开设“军士技校”，组织他们考取相应资质证书；另一方面协调军地院校增加培训名额，分批次选派军士前去深造学习。

“组织为我们的成长进步创造条件，我们也要用工作成绩回报组织关心。”拿到培训入学通知书，付亮当即向连队主官表态，“到校后，我一定努力学习，多掌握新的本领。”

随着越来越多的高素质军士人才相继涌现，该旅领导尝到了“三图一表”带来的甜头。他们研究后决定将“三图一表”覆盖范围拓展到部分义务兵群体，为预提军士提前“育苗”。

由于军事素质过硬，某连士兵杨从俊被确定为预提军士。他所在的警卫步兵专业最高编制为一级上士，为了让这名优秀的储备人才有更加长远的成长空间，结合知兵工作路径图的规划，旅人力资源科建议杨从俊如果想长期服役，可提前转岗至防化专业。

来到防化连后，杨从俊的训练热情更加高涨，很快便掌握了多型防化装备操作应用，并一举刷新连队两项训练纪录。“组织为我规划好了成长路线，我要加倍努力、不辱使命，争取成为一名能打胜仗的防化尖兵。”在连队为他举办的创破纪录颁奖仪式上，杨从俊道出自己的目标，“下次代表连队参加比武竞赛，誓要捧回金牌！”（■解放军报特约记者 李佳豪 通讯员 左超超 张建平）

微议录

实现最佳配置 发挥最大效能

■王 宾

中央军委人才工作会议强调，要用好用活各方面人才，坚持以用为本，精准高效配置军事人力资源，确保人才得到最佳配置、发挥最大效能。作为我军建设和军事斗争准备的基础骨干力量，军士队伍数量庞大、岗位众多、作用明显，是新时代军事人才的重要组成部分。可以说，建设世界一流军队，离不开一流的军士队伍作支撑。

“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”加强基层骨干人才队伍建设，要做到精准任用，人岗相适，把合适的人放在适合的岗位上，才能最大限度发挥军士的潜能。要充分尊重专业、尊重知识、尊重规律，综合考虑军士的专业特长和工作阅历，科学确定工作岗位，让专业的人干专业的事，防止学用不匹配等现象。

在培养使用人才的同时，各级也应当注重人才保留工作。要着眼新的军士制度政策，结合部队实际，帮助军士骨干规划成长路径、制订成才规划，对军士的选拔晋升、培训考核、配备使用等进行统筹考虑、一体设计，共同构建军士职业发展管理的完整政策链路，使军士职业发展路径更加顺畅，培养使用制度机制更加完备，形成组织按岗位需求选拔培养军士、军士按职业规划发展成长的新格局，有效激发军士队伍内在活力。